{"id":201,"date":"2021-07-29T12:52:00","date_gmt":"2021-07-29T10:52:00","guid":{"rendered":"https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/?page_id=201"},"modified":"2026-04-14T11:38:39","modified_gmt":"2026-04-14T09:38:39","slug":"studentische-ringvorlesungen","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/Startseite\/studentische-ringvorlesungen\/","title":{"rendered":"Studentische Ringvorlesungen"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"683\" src=\"https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus-1024x683.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-50\" style=\"width:830px;height:550px\" srcset=\"https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus-1024x683.jpg 1024w, https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus-300x200.jpg 300w, https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus-768x512.jpg 768w, https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus-1536x1024.jpg 1536w, https:\/\/Initiativprojekte.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/wp-content\/uploads\/2021\/07\/13_Austauch-mit-dem-Projekt-Nydus.jpg 1920w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Austausch zwischen dem Projekt Nydus und dem Projekt HERMAION.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#e7e7e7;color:#e7e7e7\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading has-text-color has-large-font-size\" style=\"color:#17365c;text-transform:uppercase\"><strong>Studentischen Ringvorlesung<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#8dae10;text-transform:uppercase\"><strong>Gerechte Lehre? \u2013 Bremssteine im Studium neurodivergenter Menschen entfernen<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\">Eine Gruppe engagierter Studierender, f\u00fcr die das Thema Neurodivergenz pers\u00f6nliche Relevanz besitzt, hat sich zusammengetan, um eine Veranstaltungsreihe auf dem Campus zu gestalten. Ihr Ziel war es, Bewusstsein zu schaffen und konkrete Handlungsstrategien im Umgang mit neurodivergenten Menschen zu entwickeln, um Chancengleichheit und Inklusion zu f\u00f6rdern. In enger Zusammenarbeit mit Expertinnen, Experten und Anlaufstellen der Ruhr-Universit\u00e4t wollten sie zur Sichtbarkeit von Neurodivergenz in Studium und Lehre beitragen und Angebote sowie Material digital zur Verf\u00fcgung stellen. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\"><strong>Instagram:<\/strong> <a href=\"https:\/\/www.instagram.com\/campusneurodiversrub\/\">Campus Neurodivers RUB (@campusneurodiversrub)<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#e7e7e7;color:#e7e7e7\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#8dae10;text-transform:uppercase\"><strong>HERMAION<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\">Das Projekt Hermaion organisiert seit 2018 die erste studentische Ringvorlesung an der RUB, die seither j\u00e4hrlich im Sommersemester stattfindet. Dabei pr\u00e4sentieren Studierende mehrerer philologischer F\u00e4cher ihren Kommilitonen ihre herausragenden akademischen Arbeiten und gew\u00e4hren einen Einblick in studentische Forschung. Der Schwerpunkt liegt dabei auf literaturwissenschaftlichen Arbeiten. Die Vortragenden werden durch ein passendes Workshop- und Coaching-Angebot f\u00fcr die Rolle als Lehrende vorbereitet. Das Projekt setzt sich zum Ziel, Studierende der philologischen F\u00e4cher zu vernetzen und das Lehrformat der studentischen Ringvorlesung zu erproben und zu etablieren. Auf der Basis der aus den ersten beiden Durchl\u00e4ufen gesammelten Erfahrungen und in Absprache mit unseren Partnern wollen wir ein schl\u00fcssiges und auf die Bed\u00fcrfnisse der studentischen Lehrenden versetzt, weitaus mehr Verantwortung f\u00fcr die Organisation und Durchf\u00fchrung der Ringvorlesung zu \u00fcbernehmen. So wurde ein Konzept zur Ausbildung und Qualifizierung der Teilnehmenden weiterentwickelt, um eine erh\u00f6hte Transferf\u00e4higkeit sowie eine erfolgreiche Verstetigung zu gew\u00e4hrleisten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\"><strong>Website:<\/strong> <a href=\"https:\/\/hermaion.blogs.ruhr-uni-bochum.de\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Hermaion<\/a><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#e7e7e7;color:#e7e7e7\"\/>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading has-text-color has-medium-font-size\" style=\"color:#8dae10;text-transform:uppercase\"><strong>Nachhaltiges Wohnen am Beispiel eines Tiny Houses<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\">Das Projekt wird in Zusammenarbeit mit dem Nachhaltigkeitsforum der RUB und dem Lehrstuhl f\u00fcr Ressourceneffizientes Bauen durchgef\u00fchrt. Teilnehmer aus unterschiedlichen Fachbereichen besch\u00e4ftigen sich mit dem Thema Tiny House als eine alternative Wohnform auf kleinem Raum. Ziel dieses Arbeitskreises ist es im Sommersemester 2019 eine Veranstaltungsreihe durchzuf\u00fchren, die den Teilnehmenden sowohl theoretischen Input durch Referentinnen und Referenten aus unterschiedlichen Fachrichtungen bietet, als auch das aktive Konzipieren und praktische Umsetzen eines Bauplans erm\u00f6glicht. Der Wunsch ist es, dieses Angebot durch Exkursionen zu spannenden bestehenden Tiny House-Bauprojekten zu erg\u00e4nzen.&nbsp;<strong>\u201ePlanung und Bau eines \u201eTiny Houses\u201c als Beispiel f\u00fcr nachhaltige Bau- und Wohnformen\u201c<\/strong> baut auf der Ringvorlesung auf. Zus\u00e4tzlich zu Vortr\u00e4gen durch w\u00f6chentlich wechselnde Referierende gibt es einige Praxisworkshops zur Erlernung von Bau- und Modellierungs-Skills. Das theoretisch erworbene Wissen aus den Vortr\u00e4gen soll nun genutzt werden, um in unserem neuen Projekt gemeinsam ein nachhaltiges und \u00f6kologisches Tiny House w\u00e4hrend des Semesters in Kooperation mit der Fakult\u00e4t Architektur der Hochschule Bochum zu planen und den Bau vorzubereiten. Geplant ist, den Bau im Rahmen eines ca. dreiw\u00f6chigen Bauworkshops im Herbst 2021 zu realisieren. Die Ergebnisse sollen mithilfe von kreditierbaren Abschluss- und Projektarbeiten dokumentiert und im Rahmen des Nachhaltigkeitsforums einer breiten \u00d6ffentlichkeit zug\u00e4nglich gemacht.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-color\" style=\"color:#17365c\"><strong>Website:<\/strong> <a href=\"https:\/\/nachhaltigkeitsforum.wordpress.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">Nachhaltigkeitsforum RUB<\/a><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-large is-resized\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/news.rub.de\/sites\/default\/files\/styles\/nepo_-_artikel_804xy\/public\/2019_07_30_tk_tiny_house_1_von_3.jpg?itok=H718Cy4n\" alt=\"\" style=\"width:434px;height:290px\"\/><figcaption class=\"wp-element-caption\">Das ist ein Tiny-House Modell, welches Studierende f\u00fcr ein <br>15qm gro\u00dfes Haus gebaut haben. Das begr\u00fcnte Dach dient der K\u00fchlung.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<div style=\"height:29px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-alpha-channel-opacity has-background is-style-wide\" style=\"background-color:#e7e7e7;color:#e7e7e7\"\/>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Studentischen Ringvorlesung Gerechte Lehre? \u2013 Bremssteine im Studium neurodivergenter Menschen entfernen Eine Gruppe engagierter Studierender, f\u00fcr die das Thema Neurodivergenz pers\u00f6nliche Relevanz besitzt, hat sich zusammengetan, um eine Veranstaltungsreihe auf &#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-201","page","type-page","status-publish","hentry"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Studentische Ringvorlesungen - 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